摘要
高职院校的语文课程承担着培养学生学习能力、完善人格、拓展思维、陶冶情操等方面的重要任务.但当前高职院校语文课程教学中存在着忽视中华优秀传统文化、教学观念滞后、教学方式单一等问题,加深了学生对于中华优秀传统文化的隔膜.为了提升高职院校语文教学质量,应结合目前教学中存在的问题,积极探索一条行之有效的改革之路,如挑选优秀传统文化文本、发掘传统文本背后的故事、通俗化阐释传统观念及在历史与现实对照中凸显传统文化的价值等,以此来推动高职语文教学对于中华优秀传统文化的传承.
基金项目
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(20JZD049)
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2021)(2021GXJK670)
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