国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教书育人(高教论坛)
2022,
Issue
(10) :
82-84.
基于书证融通模式应用型本科高校核心课程体系的构建
朱逢念
管威
周诗雅
教书育人(高教论坛)
2022,
Issue
(10) :
82-84.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于书证融通模式应用型本科高校核心课程体系的构建
朱逢念
1
管威
1
周诗雅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
武汉工商学院
折叠
摘要
"1+x"证书制度的实施,推动了我国应用型本科高校人才培养模式的改革.本文针对应用型本科高校构建书证融通核心课程体系的若干问题进行了研究,首先分析了高校专业课程体系存在的问题,在此基础上探索书证融通模式核心课程体系的构建路径,最后针对如何有效构建书证融通课程体系提出了一系列建议,以期对"1+x"证书制度在应用型本科高校的试点工作起到促进作用.
关键词
"1+x"证书制度
/
应用型本科高校
/
课程体系
/
书证融通
引用本文
复制引用
基金项目
中国职业技术教育学会项目(2020)(2020B0592)
出版年
2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学
教书育人(高教论坛)
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-2549
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果