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基于思政课和校园文化建设的高校学生国家认同建构

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全球化背景下,伴随多元文化的碰撞交融,高校学生国家认同感的建构开始变得愈发重要,而思想政治教育作为提升大学生群体国家认同感的重要途径,逐渐显现出其不可替代的意义.通过探讨高校思政课和校园文化建设对学生国家认同建构的价值意蕴,分析了当前思政教育在促进学生国家认同上面临的三方面挑战,提出了开发整合课程体系,加快校际交流共享;结合网络信息技术,优化创新教学手段;关注学生生活实践,创设校园文化氛围等具体路径,以期为大学思想政治教育在引领大学生国家认同方面提供一定的参考.
The Construction of National Identity of College Students Based on Ideological and Political Courses and Campus Culture Construction

梅易

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重庆师范大学教育科学学院

思政课 校园文化 高校学生 国家认同

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(11)
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