摘要
从内涵建设、特色发展两条主线出发,构建数据科学时代应用统计学的专业建设策略:以新工科的教育理念为指导,明确大数据驱动下的应用统计学专业定位,创设了"一个目标、两个维度、三个层面、四个主体、五条途径"的"12345"育人模式,发展专业内涵;积极推进模块化核心课程群、大数据智慧教育平台、考核评价体系改革,凸显专业建设的数据科学时代特色;以服务区域经济社会发展为宗旨,构建常态化的校企合作、校校合作、校地合作,凸显专业建设的地方特色.
基金项目
河南省线上线下混合式一流本科课程建设项目(河南省教育厅教高[2021]174号)
洛阳师范学院校级课程思政样板课程建设项目(洛阳师范学院校教[2020]101号)
洛阳师范学院课程思政教学改革研究与实践项目(2021xjks008)
维普
万方数据