首页|"三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制的长效机制研究——以桂林医学院为例

"三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制的长效机制研究——以桂林医学院为例

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立德树人是"三全育人"的价值追求,"三全育人"是立德树人的重要载体.结合桂林医学院本科生班级导师制实践,剖析"三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制面临的挑战,探讨"三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制的"3+N"长效机制.

朱四化、张接发、亓茂竹、谢磊

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桂林医学院

三全育人 本科生班级导师制 长效机制

桂林医学院委托课题(2019)

JGW201907

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(12)
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