摘要
目的:研究PICC置管化疗患者开展阶段式健康教育对健康知识掌握率的影响.方法:选择我院2022年6月—2022年8月间PICC置管化疗80例患者为对象,随机电脑法分组,40例对照组为常规宣教,观察组40例开展阶段式健康教育.结果:观察组的疾病知识掌握情况、对PICC相关知识掌握情况、药物作用及副作用掌握情况与对照组比较更高(P<0.05),观察组生理、心理、环境、社会文化舒适度分数(26.58±3.24)、(28.67±3.65)、(33.54±4.26)、(18.64±3.28)较对照组更高(P<0.05);观察组发生并发症0例和对照组3例比较差异小(P>0.05).结论:阶段式健康教育在PICC置管化疗患者宣教中优势明显,提升患者知识点掌握度,让患者更为舒适,也减少并发症的发生.
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