摘要
目的:医学院校应在客家文化下对护生生殖健康教育中用同伴教育进行研究方法:整群分层抽样确定调查对象,选择在客家地区有代表性的城市梅州,选择梅州本地学校嘉应学院医学院护理专业学生,分别抽取护理本科大一学生学生100人,分为两组,分别是实验组50人进行同伴教育,对照组50人,将调查结果录入spss21.0软件进行统计分析,使用百分比,t检验、卡方检验等统计学方法.结果/结论:同伴教育对客家地区的医学生生殖健康教育有积极的影响,可增加学生生殖健康教育的自我效能,对学生生殖健康教育知识的掌握有正向的影响,能在教育中达到良好的效果
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