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PDCA循环在老年病房心血管科护理教学中的运用

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目的:探究PDCA循环在老年病房心血管科护理教学中的运用.方法:选取68名2017年1月-2019年4月在我院入职的老年病房心血管科实习的临床护士,随机分为试验组与对照组,对照组:传统'师徒?教学模式,试验组:PDAC循环教学模式.对比两组实习人员培训的成绩考核.结果:试验组成绩考核分数明显高于对照组,且有明显差异,有统计学意义(P<0.05).结论:在老年病房心血管科护理教学中应用PDAC循环模式,可有效提高实习护士的临床实践与护理技巧,同时提高教学质量,令教学事半功倍,值得推广应用.

李芩、吴婷婷、王琳

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云南省第一人民医院 云南昆明 650032

PDAC循环 老年病房 心血管科 教学

2020

家庭医药·就医选药
广西科学技术协会

家庭医药·就医选药

影响因子：0.015
ISSN：1671-4954
年,卷(期)：2020.(1)
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