家庭医药·就医选药2020，Issue(3) ：356.

PBL法在口腔修复学教学改革中的效果分析

陈冲 古丽巴努·依马木 杨瑞红
家庭医药·就医选药2020，Issue(3) ：356.
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PBL法在口腔修复学教学改革中的效果分析

陈冲 1古丽巴努·依马木 1杨瑞红1
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  • 1. 新疆医科大学第五附属医院 新疆乌鲁木齐 830011
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摘要

目的:探讨PBL法在口腔修复学教学改革中的效果.方法:选择60名2015及2014级口腔医学生,根据入学时间不同,将60名医学生分为观察组及对照组,2014 级为对照组,2015级为观察组,对照组给予传统的教学方法,观察组采用 PBL 教学模式,对比两组医学生的理论基础及病案分析分值、两组医学生的教学效果.结果:观察组医学生的理论基础及病案分析分值明显高于对照组,P＜0.05.观察组的教学效果评分明显优于对照组,P＜0.05.结论:PBL法可提高口腔修复学教学的教学效果.

关键词

PBL法/口腔修复学/教学改革/教学效果/教学模式

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出版年

2020
家庭医药·就医选药
广西科学技术协会

家庭医药·就医选药

影响因子：0.015
ISSN：1671-4954
参考文献量3
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