目的:探究健康教育与健康促进在基本职业卫生服务中的效果.方法:本次研究中的观察对象均选自2019年1月至2019年2月期间本单位接收的56名职工,所有职工经简单随机分组法被分为两组,对照组职工接受基础的健康教育,研究组在对照的基础上对职工进行系统化的健康教育与健康促进干预,比较两组职工对自身健康状态的认知程度.结果:研究组职工的健康认知评分为(91.72±3.99)分,明显高于对照组的(73.06±3.68)分,差异具有明显的区别,存在统计学意义(P<0.05).结论:在基本职业卫生中予以职工科学的健康教育与健康促进,能够提高其职业卫生知识水平,对改善职工职业卫生行为具有积极意义,值得广泛的应用.
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