摘要
目的:分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的作用.方法:随机选取本院2018年5月-2020年5月期间收治的118例冠心病心绞痛患者进行此次研究,按照随机抽签法均分两组,各59例.其中,给予传统护理的为参照组,在参照组基础上给予心理护理与健康教育的为研究组,比较两组的生活质量.结果:经治疗后,研究组的患者焦虑和抑郁评分明显低于参照组,个人功能评分高于参照组,结果有显著差异(P＜0.05).结论:在冠心病心绞痛患者的护理过程中,添加心理护理与健康教育,能够有效改善患者心理状态,促进患者各项功能性的恢复,提高护理质量和患者生活质量,具有推广价值.
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