摘要
目的:调查了解深圳南山区七年级中学生焦虑障碍的现状,并探究其影响因素,以为临床早期实施干预措施提供依据.方法:随机选取深圳南山区某学校七年级学生367名进行问卷调查,采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)评价中学生的焦虑发生率,并对相关影响因素进行单因素、多因素分析.结果:调查的367名中学生中,存有焦虑障碍有114名,检出率31.06%.且经比较,焦虑组在每月零用钱≤500元、对自身健康状况表示不满意、无手机、父母婚姻状况差、与父母关系差、认为学习负担较重、有烟酒史、经常熬夜、病理性使用网络的百分比显著高于非焦虑组(p<0.05).结论:深圳南山区七年级中学生焦虑检出率较高,政府、学校、家庭均应采取针对性干预措施,营造较好的学校、家庭环境,多关注中学生心理问题,以预防焦虑障碍,促进其身心健康发展.
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