摘要
目的:探讨持续性健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值.方法:以我院收治的112例糖尿病患者为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组患者各56例,研究组患者接受持续性健康教育,对照组患者接受常规健康教育,比较两组患者干预前后自我健康管理水平及护理满意度.结果:干预后两组患者SDSCA评分较干预前均明显提高,且研究组SDSCA评分和对照组比较明显提高(P<0.05);研究组患者护理满意度和对照组比较明显提高(P<0.05).结论:持续性健康教育可有效提高患者自我健康管理水平及护理满意度,对糖尿病患者血糖控制及预后改善均有积极意义.
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