摘要
目的:分析在在院期间给予住院患儿护理安抚的有效性.方法:随机将我院住院部的儿科患儿67例分成两组,针对参照组33例住院患儿在院期间实施基础性护理,针对观察组34例住院患儿在院期间实施个性化护理安抚,对比两组住院患儿的护理效果.结果:两组住院患儿护理后对比的心理状态评分、家属护理满意度评分、患儿护理依从性评分存在显著差异(P<0.05),有统计学意义.结论:针对在院期间的住院患儿实施个性化护理安抚的有效性较为显著,促进患儿治疗效果的提高,缓解患儿的紧张、害怕情绪,促进患儿预后,缩短患儿的住院时间.
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