家庭医药·就医选药2020，Issue(10) ：218.

PBL教学法在消化内科临床护理教学中的效果研究

顾兆怡
家庭医药·就医选药2020，Issue(10) ：218.
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PBL教学法在消化内科临床护理教学中的效果研究

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  • 1. 苏州科技城医院 江苏苏州 215000
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摘要

目的:研究分析PBL教学法在消化内科临床护理教学中的效果.方法 选取2018年2月～2019年12月到我院消化内科实习的护生28名为本次的研究对象,根据护生所接受带教模式的不同进行分组,对照组与研究组分别采用常规教学法与PBL教学法,两组各14名.对比两组护生的理论知识成绩与实践操作成绩.结果 两组护生的理论成绩相当(P>0.05),研究组护生的实践操作成绩高于对照组(P<0.05).结论 在消化内科临床护理教学中采用PBL教学法,有利于护生理论知识和实践能力的提升,具有显著的教学效果.

关键词

PBL教学法/消化内科/临床护理教学

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出版年

2020
家庭医药·就医选药
广西科学技术协会

家庭医药·就医选药

影响因子：0.015
ISSN：1671-4954
参考文献量4
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