摘要
目的:探究健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响.方法:筛选2019年1月-2020年2月我科室收治的支气管哮喘患者86例作为研究对象,按照双盲随机方法1:1的方式分为探究组和对照组,对照组43例,探究组43例,对照组进行常规护理,探究组在常规护理的同时增强健康教育,对比分析两组患者的生活质量评分数据.结果:数据分析结果:探究组各项生活质量评分均大于对照组,差异有统计学意义,P<0.05.结论:在支气管哮喘患者护理中增强健康教育,可以有效的提升患者的自我护理能力,提高患者的生活质量,在临床中的护理运用价值较高,可推广.
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