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论新课改下河北省低年级语文识字教学

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语文学科在高考中的地位日渐提升,基础教育阶段的识字教育便愈加重要,本文结合冀教版教材,研究小学识字教学,发现低年级识字教学中存在的问题与不足。

王珞霞、冉亚维

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河北传媒学院,河北 石家庄 050071

识字教学 低年级 冀教版

2014

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2014.(6)