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小学英语教师板书设计的策略研究
小学英语教师板书设计的策略研究
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中文摘要：
随着多媒体教学在英语课堂中的广泛应用，教师对传统板书教学的重视程度日益下降。新版课程标准对教学提出了新要求，传统板书由于其局限性，难以有效的辅助教学以满足其新要求。本文探讨了小学英语教师板书设计中出现的问题，并提出了一些策略供小学英语教师参考，以期对小学英语教学产生更深层次的影响，最终促进学生和教师的发展。
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作者：
尚莹
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作者单位：
天津师范大学,天津 300000
关键词：
小学英语
板书设计
多媒体技术
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
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