首页|浅谈信息技术融入小学音乐课堂的思考

浅谈信息技术融入小学音乐课堂的思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
信息技术因其共享性、高效性、便捷性，得以在教育领域广泛运用。信息技术不同于以往音乐教育方法、形式，更重视音乐教育的动态性、形象化，营造良好的音乐教育氛围，感染、带动学生，触动学生感官、视觉，使学生享受音乐教学带来的美好，增强学生艺术素养培育。对此，本文着重分析信息技术融入小学音乐课堂的价值，提出信息技术融入小学音乐课堂的策略。

周亚琼、王笑晨、李琳、吴超

展开 >

河南省郑州市郑东新区康宁小学,河南 郑州 450000

信息技术 小学 音乐课堂教学

本文系河南省教育科学"十三五"规划2018年度电化教育专项课题

[2018]JKGHDHZX-069

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(4)
  • 2