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地方性应用型工科院校高分子物理课程教学改革探索

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本文结合地方应用型工科院校高分子物理教学的现状,分析了该课程教学过程中存在的问题,从合理利用教学方法、注重理论联系实际、激发学生学习兴趣、提高学生的应用实践能力等方面对高分子物理的教学改革进行实践与探索,以促进培养具有地方特色的高分子材料与工程领域的应用型专业技术人才。

丁亮、仓辉

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盐城工学院,材料科学与工程学院,江苏 盐城 224051

高分子物理 工科特色 教学改革

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(4)
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