小学英语课堂教学的艺术性研究

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中文摘要：在新课程改革背景下，小学英语课堂教学是否具有艺术性受到了越来越多教师的重视。文章探讨了当前小学英语课堂教学中存在的问题，然后针对这些问题分析了基于新课程改革背景下小学英语教师的学科核心素养，在此基础上探索了如何在小学英语课堂上实施教学艺术。

作者：

李薇

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作者单位：

南充职业技术学院外语系,四川南充 637131

关键词：

小学英语课堂教学教学艺术素养

基金：

本文系中国管理科学研究院教育科学研究所教育发展研究规划课题本文系中国管理科学研究院教育科学研究所教育发展研究规划课题

项目编号：

JFYA204的结题成果课题组成员:董玉梅

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(5)