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新时代应用型本科高校现代化教育过程能力评价方法研究

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随着时代的发展和技术的提高，新时代高校现代化教育评价体系逐渐从教育结果的评价转变到对教育过程的评价。在应用型本科高校，学生技能提升是学校使命。学生技能成绩的考评，可以评价学校教育过程能力，评判学生技能高低以及学校考核标准。因此，本文选择教育过程指标中的学生技能成绩这一观测点进行现代化教育过程能力评价方法研究。

王秀然、李芹

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山东现代学院,山东 济南 250104

山东农业工程学院,山东 济南 250100

应用型本科 现代化教育 教育过程 能力评价

本文是2018年山东省教育厅本科教改课题面上项目2019年山东省教育科学"十三五"规划一般课题

M2018X262 YC2019210

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(5)
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