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高职产教深度融合实践教学育人模式研究——以模具设计与制造专业为例

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随着我国教育领域的快速发展，对职业教育提出了更高的要求，高职院校不仅仅要培养学生的专业技能，更要锻炼学生的实践运用能力，促使学生能够满足社会企业的用人需求，为企业提供源源不断的专业型人才。本文以具设计与制造专业为例，简要分析了高职模具设计与制造专业教学发展现状，对产教深度融合实践教学育人模式构建策略进行深入探究。

龚尧

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湘西民族职业技术学院,湖南 湘西土家族苗族自治州 416000

高职 产教融合 实践教学 育人模式

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(5)
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