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浅析云教学环境下教学共同体的构建——以西南财经大学天府学院为例

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随着科学技术的不断发展和社会分工的日益精细，教育与科技的融合越来越紧密，教育部相继出台了关于实现教育现代的文件。结合目前社会现状，云教学作为教育信息化的重要实践，为全国师生提供了线上教学活动的可能，并在一定程度上促进了教学资源的优化、教学模式的重构以及师生关系的转变。本文针对传统教学活动中教学共同体存在的问题，以西南财经天府大学为例，从教学模式出发，分析了云教学环境下教学共同体的构建。

陈倩

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西南财经天府学院,四川 绵阳 610074

云教学 教学共同体 教师 教辅人员 家庭

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(5)
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