赣南农村小学普通话教学推广现状及对策分析

扫码查看

原文链接

中文摘要：赣南农村小学普通话教学推广受客家方言、社会、家庭、教师教学等多重因素的影响，普通话的社会认可度逐渐提高，但农村小学学生普通话语音面貌较城镇以上小学学生仍有较大差距。加强语言文字相关法律知识的推广、教师语言文字水平的提升、学校推普活动的广泛开展是赣南农村小学普通话教学推广的基本对策。

作者：

钟彦峰、朱力

展开 >

作者单位：

赣南师范大学科技学院,江西赣州 341000

赣州市经济技术开发区湖边小学,江西赣州 341001

关键词：

赣南农村小学普通话教学推广影响因素对策

基金：

江西省高校人文社会科学研究项目2019年度赣州市社会科学研究课题

项目编号：

JC19202 19135

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(5)