基于科教融合的《种子生物学》课程研究和探索

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中文摘要：《种子生物学》是种子科学与工程专业重要的专业基础课，但是这门课具有很强的综合性，对理论知识和实践能力的要求都比较高。将科教融合的教学方式融入此课程，有利于在教学的过程中培养学生积极的科研态度和从事科学研究的能力，实现学习内容和科学研究对接，激发学生研究兴趣和创新潜能，实现在学习中思考，在研究中创新的教学目标，最终达到培养现代种业所需的视野广、素质高、能力强的种子科学与工程专业卓越人才的目的。

作者：

刘季平、崔华威

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作者单位：

仲恺农业工程学院农业与生物学院,广东广州 510225

关键词：

种子生物学课程研究探索

基金：

校级"质量工程"建设项目

项目编号：

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(5)

参考文献量2