小学数学课堂教学中渗透数学文化

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中文摘要：数学教育一直是我国各学科教育的重中之重，对于提升学生全面综合素质有着异常重要的作用。而数学文化教育作为整个数学教育的重点也是基础内容，该如何有效的在各年级数学课教学中渗透数学文化，将数学的内容、思想、方法、语言4个方面内容灌输给学生也引起了更多人的思考。本文主要对在数学教学中渗透数学文化的意义以及该如何有效做好数学文化和数学教育的融合工作进行分析。

作者：

张燕

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作者单位：

无锡市藕塘中心小学,江苏无锡 214000

关键词：

小学数学数学文化课堂教育

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(5)

参考文献量3