幼儿园班级管理工作的意义及优化策略

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中文摘要：幼儿教师做好幼儿园班级管理工作，促进幼儿园班级教育目标的实现，帮助幼儿养成良好的生活习惯和发展好奇、主动、分享、合作、独立、创造等学习品质。幼儿教师通过认真制定并有效执行班级保教工作计划，进一步加强幼儿一日生活常规管理，重视生活、游戏、学习活动管理，重视培养幼儿自我管理的意识和能力，加强同班教师之间和教师与家长之间合作，优化幼儿园班级管理工作，促进幼儿健康生活和学习成长。

作者：

罗敏

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作者单位：

云南省昭通市幼儿园,云南昭通 657000

关键词：

幼儿园班级管理优化策略

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(5)

被引量2
参考文献量1