实践类课程的课堂授课模式探索——以服饰品设计课程为例

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中文摘要：以四川传媒学院戏剧影视美术设计系服饰品设计课程为研究对象，首先针对产业形式下服装与服饰设计教育所受到新的区域经济形态影响的主控因素进行简要分析;进而列举介绍服饰品设计方向所开设实践类课程的课堂授课模式;在对现有服饰品设计课堂授课模式的优、劣势系统讨论的基础上，提出"改变理论教学环节的授课模式"、"改变作业评价方式"、"案例设计+自由设计"以及"探索新课程的开发"等四点改进措施。所得成果对于服饰品设计课程的教学模式创新、方法改革具有一定的参考价值与指导意义。

作者：

王一然、刘颖

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作者单位：

四川传媒学院戏剧影视美术设计系,四川成都 611745

关键词：

课堂授课模式服饰品设计教学改革

基金：

本成果受四川省新一轮教育体制机制改革试点项目

项目编号：

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(6)

参考文献量5