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在小学科学教学中培养学生的自主探究能力
在小学科学教学中培养学生的自主探究能力
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中文摘要：
培养学生自主探究能力是小学新课程标准的总体目标之一，是科学教学的重要任务。在小学科学教学中，教师应创设情境，激发兴趣，让学生发现、提出问题，并在此基础上提供材料，充分发挥学生的主观能动性，让其主动探究，运用所学知识解决问题，进而有效提高科学课堂教学质量。
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作者：
刘学峰
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作者单位：
伊金霍洛旗第七小学,内蒙古 鄂尔多斯 017200
关键词：
课堂教学
激发兴趣
小学科学
自主探究
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(6)
参考文献量
1
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