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微课技术辅助下的高职英语文化教学研究

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本文在我国高职学生英语学习特点的基础上,提出了高职院校英语教学过程中需要对文化教学进行关注。将微课技术应用到高职英语文化教学过程中,可以充分体现较强的教学效果以及较大的可操作性。另外,本文在深入研究的前提上,设计出高职英语文化教学模式,总结出微课制作的有关要点。

张二霞

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漯河职业技术学院,河南 漯河 462222

微课技术 高职英语 文化教学

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(6)
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