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思维导图在初中英语阅读课堂中的实践与发现
思维导图在初中英语阅读课堂中的实践与发现
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中文摘要：
思维导图是提升初中英语阅读的关键，本文结合初中英语教学工作开展情况为基础，对思维导图在初中英语阅读课堂中的应用进行实践研究，并列出自己的实践发现，以期可以起到改善初中英语阅读的效果。
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作者：
王煦贺
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作者单位：
陕西师范大学,陕西 西安 710062
关键词：
思维导图
英语阅读
初中英语
实践
发现
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(6)
参考文献量
3
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