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提升小学德育教育实效性策略探讨

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在素质教育背景 下，小学德育教育愈来愈受到重视。小学阶段是学生成长发展的初始阶段，小学生心智尚不成熟，人生观、世界观、价值观尚未形成。对小学生进行有效的德育教育能够产生引导作用，有利于培养其健全的人格，促进其健康成长。目前，小学德育教育已经获得较大成果，但在部分环节上还是存在一定问题，有待进一步完善。基于此，本文对小学德育教育进行了综合性阐述，针对提升小学德育教育实效性提出了相关策略，以供参考。

张晓伟

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广州市花都区新华街第四小学,广东 广州 510800

德育教育 时效性 小学

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.(7)
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