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高职院校师范类人才培养对接社会需求研究

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通过对近三年河南省五所高职师范毕业生的就业情况进行调查表明,高职师范类专业的人才培养与社会需求之间存在较大的供需矛盾,高职师范生面临就业困境,高职师范教育也面临挑战。其主要原因在于高职师范专业人才培养目标和培养模式与就业市场不匹配,高职师范生实践能力和综合素质较差,难以满足目前的基础教育师资要求。为此,高职院校必须高度重视师范类人才培养与社会需求的对接策略,从人才培养目标、课程设置、实践实习等各方面加以调整,以期解决高职师范生的就业难问题。

李贺林

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三门峡职业技术学院,河南 三门峡 472000

高职师范类人才 人才培养 课程设置 社会需求

2019年河南省大中专院校就业创业课题成果

JYB2019203

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.(7)
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