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基于个性多元化的计算机类专业人才培养模式探索研究
基于个性多元化的计算机类专业人才培养模式探索研究
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万方数据
中文摘要：
本文立足于应用型本科学校的实际，探求一种适应计算机类专业学生个性多元化发展的游戏式课外教育模式，该模式将根据计算机学科的特点融合学生竞赛、课外科研、兴趣小组等各方面对于学生综合素质发展的优势，引导学生课外学习进而达到充实学生业余文化生活、提高课堂教学效率、提升学生专业素养与技能的目的。
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作者：
李永平
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作者单位：
宁波财经学院,浙江 宁波 315175
关键词：
计算机人才
个性
多元化
培养模式
基金：
宁波市教育科学规划课题
项目编号：
2018YZD026
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
万方数据
