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新工科背景下应用型化工人才培养课程体系优化策略———以湖南城市学院化工专业为例

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人才培养是国家创新、国家进步、国家发展的关键环节，也是各大高校引以重视的专业课程体系的优化指标。新工科教育印证着国家教育的总体目标为导向，"以学生为中心"的核心教学理念为指导，在国家和各个高校的共同协作之下，应用型化工人才的培养课程体系也在逐步的优化，我校也顺应着时代的发展要求为课程体系优化的重要参照因素，为学生传道授业解惑的同时，培养我校学生的综合知识应用能力。

孟维、王峰、夏莉、游一兰、刘长辉

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湖南城市学院,材料与化学工程学院,湖南 益阳 413000

新工科 应用型化工人才 课程体系 培养

湖南省普通高等学校教学改革项目湖南省普通高等学校教学改革项目湖南省教育科学规划课题

20197342018606XJK18BGD006

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.(8)
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