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工业机器人实践课程创新教学研究

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  • 万方数据
在创新教育、新工科、"工业4.0""中国制造2025"等一系列大背景下,将"项目引领+与分组合作学习"创新地引入工业机器人实践课程建设中,针对中等职业院校工业机器人实践教学课程的问题提出解决方案和措施,并在《工业机器人自动线综合实训》实践课程实践中实施,收效显著.

谢真真

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上海工程技术大学高职学院,上海 200437

上海市高级技工学校,上海 200437

分组合作学习 行动导向项目引领 创新教育

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.(8)
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