职业院校计算机教学中多元化教学对策分析

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中文摘要：在信息化时代，计算机逐渐成为各个职业院校教学中的关键课程，在很大程度上体现了职业院校的职业性，直接关系着现代社会的发展，有助于提升学生的计算机应用水平和综合素质。计算机课程具有实践性特点，但很多教师仍实行传统教学模式，只注重重理论、轻实践的教学模式，严重影响着教学的实际效果，不利于提高学生的学习积极性。因此，教师需要实行多元化教学模式，文章主要对职业院校计算机教学中多元化教学对策进行了分析。

作者：

张春雷

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作者单位：

山西省晋中市卫生学校,山西晋中 030600

关键词：

职业院校计算机教学多元化教学模式

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2