首页|高职《工程力学》课程"四考核"改革初探

高职《工程力学》课程"四考核"改革初探

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
针对高职《工程力学》课程传统考核体系存在内容片面、形式单一等弊端，提出构建多元化过程考核与综合性终结考核并举的考评体系，旨在培植学生实践创新能力，满足学生个性化学习要求，使学生适应合作学习，学会自主学习，从而达到知识、能力、个性和素质的完美契合，真正实现提高学习效果，提高人才培养质量的目标。

吕俊峰、王健、谢颖

展开 >

江西应用技术职业学院机械与电子工程学院,江西 赣州 341000

高职 工程力学 多元化考核 过程性考核

2017年江西省高等学校教学改革研究课题

JXJG-17-52-7

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.(8)
  • 2