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泰国中学生初级汉语的综合课教学分析——以麻榻庸佤榻桐学校为例
泰国中学生初级汉语的综合课教学分析——以麻榻庸佤榻桐学校为例
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万方数据
中文摘要：
本论文是针对初学者在学习汉语过程中的教学技能进行研究分析,笔者通过问卷调查与调查结果评估的方式对学生进行抽样调查,这些学生都在书写汉语的四项基础技能上遇到了问题和困难.教学方法对学生的学习有影响,该项研究是为了修改汉语教学规划或教学范围以及修改在长期内促进学生学习的汉语计划而进行的研究.
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作者：
陈伟君
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作者单位：
泰国华侨崇圣大学 北榄府,泰国 10540
关键词：
初级汉语
综合课
教学策略
影响
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(9)
参考文献量
5
万方数据
