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浅谈中国语言文学课堂教学的创新思考

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教育是立国之本,深化教育改革,是提升人才智能的重要途径,也是为高等教育注入活力的重要手段。中国语言文学专业是基础性专业,是语文教学的高等阶段,学生通过对语言文学课程的学习,提升语言表达能力、语言组织功能、综合素质等等。如何有效地拓展这一传统学科,成为当前汉语言文学专业改革的重点和难点。基于此本文特从当前中国语言文学教学中存在的主要问题入手,探讨中国语言文学课堂教学的创新策略。

郭丽萍

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长沙职业技术学院,湖南 长沙 410217

语言文学 课堂教学 创新策略

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(9)
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