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利用微课有效提升初中生数学学习质量
利用微课有效提升初中生数学学习质量
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万方数据
中文摘要：
微课是现代信息技术和传统教学技术的有效整合，它能够促进初中生主动探索能力的发展，促使初中生的学习由被动转向主动，激活初中生的学习热情，使初中生真正走进数学学习的殿堂。本文对利用微课有效提升初中生数学学习质量进行了探讨。
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作者：
李鸿鹏
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作者单位：
重庆市字水中学校,重庆 400021
关键词：
微课程
初中生
数学学习质量
策略
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(9)
参考文献量
1
万方数据
