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音乐教学导入环节存在的问题、原因与对策
音乐教学导入环节存在的问题、原因与对策
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中文摘要:
本文通过收集和整合相关资料,学生和教师的调查以及优秀教学案例的学习,针对小学音乐课堂导入环节进行深入探索,对课堂导入环节中存在的问题以及原因展开详细分析,应用科学合理的研究方法,提出行之有效的解决措施。
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作者:
黎亚
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作者单位:
遂宁市船山区长乐街小学校,四川 遂宁 629000
关键词:
小学音乐课
教学法
出版年:
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子:
0.048
ISSN:
1005-4669
年,卷(期):
2020.
(10)