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高校体育教学怎样实现分层教学
高校体育教学怎样实现分层教学
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万方数据
中文摘要：
高校体育教学期间，学生由于生理与心理的成熟，他们已经逐渐能够在体育活动中独当一面，且有比较明显的个体差异，部分学生在兴趣、文化背景 、家庭环境、朋友影响的情况下，自然而然在心中将体育分为了擅长、不擅长、喜欢、不喜欢等不同的区域，教师可关注学生的运动动态，并从学生的视角出发，帮助学生基于自身的体育能力不断提高，填补学生的缺陷，凸显学生的优势，实现分层教学。
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作者：
翟文健
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作者单位：
洛阳职业技术学院,河南 洛阳 471000
关键词：
高校体育教学
分层教学
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
4
万方数据
