浅析英语形近音近词汇学习及教学策略

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中文摘要：如众所知，英语中存在这大量的形式和发音都非常类似的词汇，对于来自东方语言环境的语言学习者而言，这些类似的词汇之间的彼此关联和区别往往是词汇学习过程中一个比较难以解决的问题。传统的教学模式，往往不会将类似的词汇进行过多的横向比较，因而，从笔者的教学经验来看，传统的教学模式，在解决这些词汇的过程中，教学效果并不突出，学生往往需要通过大量课外的努力才能掌握这些词汇，本文拟定从较为新颖的角度对这种学习现象进行分析，并试图提出一套行之有效的教学策略。

作者：

闫达

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作者单位：

信阳农林学院外国语学院,河南信阳 464000

关键词：

语言学习词汇学习形近音近词汇语言教学

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量3