中学英语三段式翻转课堂生态建构研究

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中文摘要：中学英语三段式翻转课堂将课堂分为课前、课中、课后三个环节，培养学生的自主学习能力，提高学生学习效率。本文从教育生态学的视角对此教学模式进行研究，以课堂生态中的生态主体和生态环境为研究对象，旨在构建课堂主体、课堂环境相互间良性循环的动态平衡关系，从而实现课堂生态教与学的功能。

作者：

闫笑笑

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作者单位：

南阳师范学院外国语学院,河南南阳 473000

关键词：

翻转课堂三段式教学法中学英语课堂生态

基金：

南阳师范学院2018年大学生实践教学创新项目SPCP2019年大学生实践创新训练计划重点项目

项目编号：

2018446S201910481015

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.(13)