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为学生的思维搭建自由成长的平台

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一路坎坷走来,语文教学在改革的前沿跋涉着,探索着,前进着。尽管质疑与指责声不断,但语文教学确确实实发生了质的变化。纯粹传授知识的课堂已彻底退出了历史的舞台,学生的思维与能力训练已成为课堂的主角,教育理念的转变理应是教改最大的收获。可怎样才能让课堂成为学生思维成长的舞台,是当前需要深入探究的话题。

荆月海

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山东省东营市利津县东津实验中学,山东 东营 257000

思维 训练 探究

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.(13)