"271教学模式"下小学低段绘本教学与主教材融合教学的探索与实践

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中文摘要：绘本作为一种符合小学生认知特点并能激发其学习兴趣、提升其学习效率的材料，已然成为小学英语教学的一个重要组成部分，日益收到关注。英语绘本具有发展儿童语言能力、促进心智、提升思维品质的功能(鲁子问，2017)。本文对主教材和绘本进行了深入的剖析，以271高效课堂教学模式为依托，探索主教材和英语绘本在具体课例中的融合与应用，从而更好地培养学生的阅读能力，使学生真正成为英语课堂的主人。

作者：

李颖

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作者单位：

西安铁一中湖滨小学,陕西西安 710000

关键词：

271高效课堂主教材英语绘本融合教学

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量1