三大构成在高职艺术设计教学中的意义及改革

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中文摘要：三大构成即:平面构成、色彩构成、立体构成三个因素，在艺术领域有着重要的价值地位体现，在高职院校的艺术设计教学中，三大构成既是基础又是目标，三大构成UI对于学生艺术思维的培养、艺术眼光的培养均有着极高的应用价值，在高职院校艺术设计课程体系中，为直观的视觉教育提供更加科学且规范的理论教育基础，改变传统主观感受的艺术教育，培养学生的艺术观念，引导创新意识，奠定艺术学习的基础。

作者：

王斐

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作者单位：

湘西民族职业技术学院,湖南湘西土家族苗族自治州 416000

关键词：

三大构成高职教育艺术教学价值体现改革策略

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量3