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高职院校构建"精准"课程思政的思考

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高职教育是高等教育的重要组成部分,同时具有职业教育特殊性。高职院校要将"立德树人"作为学校教育教学工作的中心环节,应明确"课程思政"建设中专业课教师的主体责任,对专业课教师适当开展马克思主义理论教育、充分挖掘课程体系德育元素,凝练专业课程的思政育人方法、注重学情调研,提高课程思政的精确性,构建理论课和专业课同向同行、协同育人的思想政治教育工作新格局。

张冬梅

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江苏护理职业学院,江苏 淮安 223005

高职院校 精准 课程思政

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.(13)
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